Croiser les regards sur une notion et faire en sorte que les élèves lui donnent du sens en proposant plusieurs clés de lecture.

Avoir le regard de l’écrivain, de l’artiste, du reporter, du mathématicien, du scientifique, du théâtreux, du musicien, du poète, du photographe... et se réapproprier les connaissances. Une initiative portée par la Classe plaisir et Daniel Gostain.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/01022017Article636215327476220161.aspx